机译:生物学教师对类比的自发使用和类比的系统运用:什么关系?生物学教师对类比的自发使用和系统类比的运用:哪些有效?
机译:类比法在生物教学中的应用:遵循TWA(类比教学)模型的教学策略的构建和实施
机译:类比的语义:重读Cajetan的《 De Nominum Analogia》。约书亚·霍奇希尔德(Joshua P.Hochschild)
机译:残疾儿童在正规学校中使用辅助技术资源:教师的看法
机译:分阶段保护使用降盐剂对安道尔的建筑物进行降解
机译:电脑使用的影响在教学课上“良好营养的重要性”;由Mayagüez办公室的食品和营养(Pean)的教育计划提供
机译:在传播的疾病常规控制中使用程序向量使用的成本效益分析
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